Wir befinden uns mitten in der weltweiten Corona-Krise. Nachdem der Schulbetrieb in Bayern ab 16. März 2020 eingestellt und das Lernen nach Hause verlagert wurde, wurden die Schulen ab 27. April 2020 für Schülerinnen und Schüler der Abschlussklassen geöffnet und darüber hinaus eine Notbetreuung installiert. Beginnend ab 11. Mai 2020 wird nun die weitere Öffnung in drei Stufen stattfinden.
Das einseitige Schielen auf die Schulöffnung vor Ort gefährdet die dringend notwendige Gestaltung der neuen Schulrealität, bei dem das Lernen zuhause – via und mit digitalen Medien – den größeren Teil einnehmen wird. Es kann nicht nur darum gehen, wer wann die Schule von innen sehen darf! Was soll in der Schule passieren, was zuhause? Wie kann sichergestellt werden, dass die Hygienemaßnahmen eingehalten werden? Wie wird die Schulfamilie bei der Umsetzung vom Kultusministerium unterstützt?
Um dieser neuen Schulrealität richtig begegnen zu können bedarf es vieler klarer inhaltlicher Vorgaben und Rahmenbedingungen. Und die Schulen und die gesamte Schulfamilie (auch die Sachaufwandsträger) brauchen eine klare Kommunikation, ausreichend Ressourcen und genügend Vorlauf, um das neue Lernen organisieren zu können.
- Kinder und Jugendliche aus sozial benachteiligten Verhältnissen bei der Schulöffnung vorrangig berücksichtigen.
- Besonderer Schutz für Lehrkräfte, die zu Risikogruppe gehören.
- Günstigkeitsregelungen für Schülerinnen und Schüler beim Übertritt.
- Unverzüglich die reibungslose Funktion der Lernplattform mebis sicherstellen.
- Schülerinnen und Schüler mit digitalen Endgeräten ausstatten.
- Schule in den Sommerferien 2020 öffnen – Konzept für „Sommerschule 2020“ auf den Weg bringen.
- Lehrkräften Dienst-Rechner zur Verfügung stellen.
- Schulbegleitung für das Lernen zuhause einsetzen.
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